這學期家輝老師到班上宣導人權教育
人權教育跟友善校園(反霸凌)、性平教育...都有關係
第一節課的重點放在「什麼是歧視?」
請小朋友回想一下是否曾經被歧視
認識歧視的種類
也提醒小朋友,我們可能在不知不覺中歧視了別人卻沒有發現
第二節課的重點則在了解歧視的殺傷力
先讓小朋友思考:當你發現有人被歧視,你會怎麼做?
最後用玫瑰少年葉永誌的故事來說明歧視的殺傷力
如何避免排擠與歧視一直是班級經營裡一個是很重要的課題
這學期一開始在進行藍絲帶活動時
其實也跟班上的孩子談到這件事
希望他們能在小學最後一年
友善的與同學相處
不要總是只看到同學的缺點
也能去看看同學其他的優點
所以請孩子觀察並記錄同學值得感謝與讚美的地方
人與人的相處難免會產生摩擦與衝突
我們不可能去喜歡每個人
也不用強迫自己去喜歡每個人
但至少提醒自己
不要做出對別人不友善的行為
不要用言語或行動去傷害別人
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