期中考後
發現很多小朋友學過的字都記不起來
希望想改變一下生字教學的方法
請小朋友預習生字時
製作一張生字卡
生字卡上要有生字、注音、部首、相似字、成語、成語解釋
並請小朋友將生字容易寫錯的地方標出來
隔天要上台教
(我們班共有26個人,分成兩組,1-13一組,14-26一組,生字通常有15個,扣掉2個生字,每一個生字會有2個人負責製作生字卡,第八課由1-13上台報告,第九課由14-26上台報告)
第一次製作時
花了一節課讓小朋友在課堂上製作
有了一次製作生字卡的經驗
第二次就直接讓小朋友回家製作
經過這兩次生字教學
我發現
有些小朋友的口語表達能力不錯
有些小朋友很認真的製作生字卡
但也有一些問題
1.有些小朋友不太會找相似字,把相似字找成同部首的字
2.有些小朋友找的成語不是那麼常用
3.成語解釋的字太小,看不清楚
4.生字的字體太細,教學時,後面的小朋友看不清楚
5.小朋友上台教生字時,沒有把成語的解釋背下來或記起來,邊看邊念,
加上聲音太小,其他小朋友也聽不清楚
因此,第三次生字教學時,我們又進行了一些改變
變成兩人一組上臺報告
一個人負責介紹生字要注意的部分
一個人負責介紹成語
老師好,看了好感動,謝謝您。
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