停課期間的作業 6/7 ~ 6/10

※重要提醒：若學生或學生家人有發燒、疑似症狀或就醫，請主動通知老師

6/10(四)

1.日記：閱讀心得           直接email給老師        ( 需再訂正：12.13)

2.明天第一節和第二節正常上課，10：30班級畢業典禮，穿班服

   (歡迎大家製作小海報，例如：畢業快樂、珍重再見、勿忘606等)

畢業前夕   歐承睿

明天就是畢業日了，我突然覺得很開心，因為終於可以休息了，但多少有些不捨，如果可以，我想再跟同學多玩幾日，但因為疫情的關係，讓我沒辦法跟同學聚在一起玩。有時候，我可以在夢裡跟同學玩或去學校上課，甚至一起打電動，只要一想起夢到的場景，就覺得很傷心，所以，如果可以，我想再跟同學相聚，度過美好時光。

6/9(三)

1.乙本P33-P36  (明天討論甲本P44-P46、乙本P33-P36)

2.感謝的話×2，直接email給老師         

3.國語課完成閱讀階梯-桃花源表單

 

國語補充影片、資料

林海音「冬陽 • 童年 • 駱駝隊」朗誦 高強 ♫ ღ 節選自小說《城南舊事》

關於「間隔號」

「間隔號」在現代中文寫作也常用於表示前後詞語之間的「承接、遞進、並列」等關係

閱讀文章時看到「間隔號」，讀者很容易就能了解其語文用法；而作為說話，句讀時的停頓或多或少帶有一些感情色彩。例如電影《愛．回家》，讀起上來，「愛．回家」就比起「愛回家」更有抒情意味，讀音的停頓位容易給人一個思考空間，營造一種特別的情感或格調。

資料來源：「一點」分界 承前接後

【国际金奖】桃花源记

陶淵明 馮翊綱說人解字 20171116

【老煙斗】另類解讀桃花源記 ，這竟然是個鬼故事！

6/8(二)

1.甲本P44-P46

2.綜合課：完成感謝的話×2，直接email給老師

 

6/7(一)

1.數習P85.P86

2.甲本27-30

3.看書：送報生的夏天 第20章 (明天先提問第19章：3.7.15.18.23)

4.綜合課：完成感謝的話×2，直接email給老師